“我们这个文物修复专业是针对专业人才紧缺的实际情况设立的。”苏州艺校文物教研组组长周联一这样说。日前，在苏州艺术学校文物专业毕业生作品暨教学成果展上，周联一面对03级、04级两届学生的各色作品有些遗憾地告诉记者，刚刚毕业的03级学生有14人，目前只有两人找到了专业对口的单位。紧缺专业面对的是就业遇冷的无奈现实。

    “国内亟待修复的文物、古籍众多，但专业从事修复工作的人才紧缺。有人算过一笔账：全国要修复的古籍就有3000万册，从事修复的只有100人，如果就是这100人来修复，要修上近千年。”针对这样的现实，2003年苏州艺术学校开设了五年制大专学历的文物鉴赏与保护（修复工艺）专业。此后，2004年又招收了第二批学生。两年间共有38名来自全省各地的学生走进艺校文物专业课堂。学生们跟着从故宫博物院、南京博物院、上海图书馆、苏州博物馆等特聘来的专家学习古籍、书画、精装书等的修复，也学习装裱、书画、篆刻、泥塑等各类技艺。
    昨天的作品展是这些学生学习成果的展示。100多件展示作品涉及了专业各个门类，从书画创作作品到书画修复作品，从大型山水画到手卷、扇面，从精装书修复到小锦盒制作，学生们借助作品展展示着自己的“十八般武艺”，很有些求得社会认可的良苦用心。刚刚被苏州博物馆录用的王嫣妮无疑是同学们羡慕的对象，作为03级毕业生中第一个找到对口单位的学生，王嫣妮会国画、会书法，还能制作扇面，可谓多才多艺。“我的动手能力比较强。”王嫣妮认为这是自己获得青睐的主要原因。
    记者在采访中了解到，文物专业毕业生的去向有博物馆、档案馆、图书馆等，经验和学历是造成毕业生就业难的主要原因。“他们刚入门。”传授学生精装书修复技艺的谢美琪来自上海图书馆，她告诉记者，仅从精装书的修复来看要求就很高，从事专业修复工作，不仅需要有精湛技艺，需要有应对各种复杂情况的能力，同时还需要有美术、设计等专业知识，走向实际工作岗位的学生需要更多实践和提高。此外，苏州艺校文物专业毕业生的大专学历也在一定程度上降低了就业竞争力。“由于传统的师傅带徒弟的观念的影响及种种历史原因、社会原因，文物修复专业发展多年来停滞不前。”周联一认为，现代文物修复是一门既古老又现代的学科，专业人才的培育非常必要。“这个展览的举办就是想用作品说话，让我们的学生得到更多关注。”